1 – Is er voorkeur voor een soort muziek?
–  Nederlandse – Franse – Duitse – Italiaanse 
–  Klassieke muziek – Opera – Operette
–  Rock and Roll – Pop of Disco muziek
–  Jazzmuziek – Bigband – Fanfare
–  Religieuze muziek of Kerkmuziek

2 – Is er voorkeur voor een
– Zanger – Zangeres
– Band – Orkest
– Artiest – Componist

3 – Is er voorkeur voor een muziekinstrument ?
Piano – Viool – Doedelzak  – Accordeon – Mondharmonica enz…

4 – Wat is de eerste muziek die iemand heeft gekocht ?
Kijk tussen de oude platen, cd’s en cassettebandjes.

5 – Zijn er favoriete films of tv programma’s ?
Denk aan openingstunes van tv-series en aan filmmuziek.

6 – Luistert degene graag naar cabaret?
Toon Hermans – Snip en Snap – Wim Sonneveld – Wim Kan – Paul van Vliet.

7 – Zijn er muziekstukken die horen bij speciale gebeurtenissen?

8 – Zingt degene bij het werken, afwassen of onder de douche?
Zo ja, zoek de teksten van deze liedjes, en probeer ze samen te zingen.

9 – Denk aan Sinterklaas en kerstliedjes
Deze zijn diep verankerd in het geheugen. Zoek de oude sinterklaas en kerstplaten op. Veel van deze platen zijn later op cd uitgebracht.

10 – In welke stad of streek is degene geboren of opgegroeid?
Denk aan liedjes in dialect of aan stad- en streekgebonden liedjes.

11 – Religieuze muziek kan een bijzondere waarde voor iemand hebben. Ook wanneer degene al jaren geen kerk, synagoge of moskee heeft bezocht. 

– Woonde degene vroeger religieuze diensten bij?
– Zo ja, van welke religieuze stroming?
– Welke muziek werd daar in de 15-25 periode gespeeld of gezongen? 

12 – Heeft degene vroeger gedanst ?
Denk aan danslessen en aan dansmuziek uit die jaren. Probeer of degene bij het
luisteren naar deze muziek weer wil dansen. Je heb er gelijk een activiteit met
beweging erbij. En dansen is plezier voor twee!!

13 – Bezocht degene theaters of concerten ?
Welke theater stukken of concerten? Probeer de muziek hiervan te vinden.

14 – Heeft degene een muziekinstrument bespeelt ?
Zo ja, welke muziek heeft degene erop gespeeld? Kijk of je deze muziek kunt vinden. Stimuleer het blijven of weer gaan bespelen van het instrument. Want muzikale vaardigheden gaan niet verloren. Zelfs dementie kan deze niet doen verdwijnen.

 15 – Werd er naar de radio geluisterd ?
– Naar welke omroep?
– Naar welke programma’s?
– Denk aan de beroemde hoorspelen uit die tijd.

16 – Heeft degene in een koor gezongen? Zo ja, welke liederen zong dit koor?
Zijn hier opnames van? Zo ja, gebruik deze of probeer koormuziek te vinden die erop lijkt. Wanneer iemand met dementie nu of in het verleden gezongen heeft stimuleer dit om het
te blijven doen, of weer op te pakken.  

17 – Was er muziek in het ouderlijk huis? 

18 – Speelde degene in een band of orkest ? Welke muziek speelde dit orkest ?
Zijn hier opnames van, zo ja, gebruik deze opnames of probeer muziek te vinden die
er op lijkt. Probeer tijdens het luisteren of degene het instrument weer wilt bespelen, heb je er een activiteit bij.  

22 – Zoek liedjes volgens de 15-25 regel

Het geboortejaar  ____________

Tel 15 jaar bij het geboortejaar op    _________
Tel 25 jaar bij het geboortejaar op  _________

Tussen deze twee jaren ligt de 15-25 periode.